Éducation
Nous tenons à offrir une éducation fondée sur des principes démocratiques par la construction d'une école avec un programme tel que spécifié par la loi congolaise, mais qui reflète aussi nos valeurs concernant le leadership et l'éthique.
Nous croyons qu'un enfant qui a reçu une éducation pour la paix, sera moins enclin à créer des conflits avec ses pairs ou de s'enrôler dans un groupe armé quand il grandit. Nous croyons que nos étudiants ne pourront pas facilement consommer de la drogue ou autre substance novice qui nuiraient à leur mental et qui pourraient le pousser à commettre des actes inhumains ou actes criminels à d'autres, parce qu'ils ont eu quelques leçons spirituelles qui nourrissent leur esprit du beau, du bien et du vrai. Ou encore qui leur donnent de l’amour envers le prochain.
Ils seront capables de comprendre que ce que nous pensons détermine la façon dont nous agissons, et que notre pensée traverse notre discours, et va partout dans le monde et rencontre tout ce qui ressemble à cela et enfin revient alors à celui qui l'a provoqué.
Notre souci est de construire une école à l'école qui aura va comprendre le cycle maternel, primaire et secondaire- dans lesquels on y insérerait des notions de leadership, d’éducation à la paix de droits humains, des principes démocratiques et celles de la spiritualité.
Le programme qui serait suivi dans cette école tant maternelle, primaire que secondaire sera le même que celui prescrit par la législation congolaise. Sauf ces notions précitées qui seront insérées.
Outre le français, l'anglais et l'espéranto seront parmi les langues que devront apprendre nos candidats.
Quant à cde qui concerne la spiritualité, nous envisageons instaurer le système Montessori tel que prévu par les enseignements des maîtres Ascensionnés publiés par les messagers Mark PROPHET et Elizabeth Clare P.
Comme d’aucun l’ignore, l’ignorance est un grand danger dans la vie d’un être humain. C'est-à-dire nombre des gens dans notre pays et surtout en cette partie Est du pays, à cause des guerres en répétitions n’ont pas accès à l’éducation. Bien que ceci soit parmi les objectifs du millénaire que les nations unies se sont fixées. Or le fait de ne pas étudier rend la personne qui est en cet état vulnérable. Pour cela nous envisageons créer des centres de formation afin d’aider ceux qui n’ont pas étudier de pouvoir rattraper leur retard. Et enfin devenir utile dans la société. Ces formations leur permettront de s'intégrer dans la société.
Ces groupes sont composés des veuves ou veufs qui n'ont pas étudié à l’âge d’aller à l’école. Et même temps les orphelins que nous encadrons profiteraient d’étudier soit dans notre école soit dans les centres que, nous avons crée. Mais aussi, nous devrons trouver des moyens afin de permettre aux étudiants membres de notre association de poursuivre leurs études qu’ils n’ont pas achevées. Pour en savoir plus sur les formations que, nous envisageons données aux adultes qui ont raté l’école, se trouvent dans la rubrique: «éducation pour adultes».
Nous tenons à offrir une éducation fondée sur des principes démocratiques par la construction d'une école avec un programme tel que spécifié par la loi congolaise, mais qui reflète aussi nos valeurs concernant le leadership et l'éthique.
Nous croyons qu'un enfant qui a reçu une éducation pour la paix, sera moins enclin à créer des conflits avec ses pairs ou de s'enrôler dans un groupe armé quand il grandit. Nous croyons que nos étudiants ne pourront pas facilement consommer de la drogue ou autre substance novice qui nuiraient à leur mental et qui pourraient le pousser à commettre des actes inhumains ou actes criminels à d'autres, parce qu'ils ont eu quelques leçons spirituelles qui nourrissent leur esprit du beau, du bien et du vrai. Ou encore qui leur donnent de l’amour envers le prochain.
Ils seront capables de comprendre que ce que nous pensons détermine la façon dont nous agissons, et que notre pensée traverse notre discours, et va partout dans le monde et rencontre tout ce qui ressemble à cela et enfin revient alors à celui qui l'a provoqué.
Notre souci est de construire une école à l'école qui aura va comprendre le cycle maternel, primaire et secondaire- dans lesquels on y insérerait des notions de leadership, d’éducation à la paix de droits humains, des principes démocratiques et celles de la spiritualité.
Le programme qui serait suivi dans cette école tant maternelle, primaire que secondaire sera le même que celui prescrit par la législation congolaise. Sauf ces notions précitées qui seront insérées.
Outre le français, l'anglais et l'espéranto seront parmi les langues que devront apprendre nos candidats.
Quant à cde qui concerne la spiritualité, nous envisageons instaurer le système Montessori tel que prévu par les enseignements des maîtres Ascensionnés publiés par les messagers Mark PROPHET et Elizabeth Clare P.
Comme d’aucun l’ignore, l’ignorance est un grand danger dans la vie d’un être humain. C'est-à-dire nombre des gens dans notre pays et surtout en cette partie Est du pays, à cause des guerres en répétitions n’ont pas accès à l’éducation. Bien que ceci soit parmi les objectifs du millénaire que les nations unies se sont fixées. Or le fait de ne pas étudier rend la personne qui est en cet état vulnérable. Pour cela nous envisageons créer des centres de formation afin d’aider ceux qui n’ont pas étudier de pouvoir rattraper leur retard. Et enfin devenir utile dans la société. Ces formations leur permettront de s'intégrer dans la société.
Ces groupes sont composés des veuves ou veufs qui n'ont pas étudié à l’âge d’aller à l’école. Et même temps les orphelins que nous encadrons profiteraient d’étudier soit dans notre école soit dans les centres que, nous avons crée. Mais aussi, nous devrons trouver des moyens afin de permettre aux étudiants membres de notre association de poursuivre leurs études qu’ils n’ont pas achevées. Pour en savoir plus sur les formations que, nous envisageons données aux adultes qui ont raté l’école, se trouvent dans la rubrique: «éducation pour adultes».